3edu教育网手机版 导航
┣ 3edu教育网 >> 海量教案 >> 语文教案 >> 八年级语文教案 >> 正文

核舟记教案1

分类:八年级语文教案发布于:2015/3/31
    教学要求
    (一)教学目标
    1. 熟悉课文,疏通字词,掌握文章大意。
    2. 领略我国古代工艺精品的奇巧。
    3. 学习本文条理清晰、生动细致的说明特点。
    (二)教学时数
    3课时。
    第一课时
    教学要求
    (一)教学目标
    疏通字词,了解课文内容。
    (二)教学重点
    疏通字词,了解课文内容。
    (三)教学难点
    有关字词的读音或意思。
    教学过程
    [多媒体镜头:放大展示微雕作品,如发雕。]
    资料展示和介绍采用欲扬先抑的方式,能够让学生在惊叹声中激起对微雕艺术的兴趣,对见识明代珍宝的兴趣,对课文学习的兴趣。
    同学们,请你们来鉴赏一下这幅字。请我们班擅长书法的同学为我们评点一下。……
    评点得挺到位。这幅书法的精妙之处不仅在于此,它有更令人惊叹之处。 (镜头缩小至发丝),这幅字数多、笔法精湛的作品刻于仅几微米细的头发上。这就是--微雕。
    中国微雕种类繁多,技艺源远流长。1995年,在宁波发现一枚稀世珍宝--明代桃核舟:"苏轼夜游赤壁"。
    桃核舟被列为宫廷秘藏,被奉为宝中之奇,贵于金银。因为桃核舟是果核雕刻的禁区。(出示一枚桃核)桃核不同于其他果核外表光滑,它有不规则形麻纹,无数小孔深入核心,设计布局极为艰难,工艺要求极高,仅选料往往要万中挑一。在明代仅王叔远一人,清代也是寥寥几位大师才能雕刻。宁波发现的这枚核舟就出自王叔远之手,是世上现存雕刻年代最早、形体最小的核舟。
    从文学常识到字词读音、句读以及意思翻译,均经过学生 "独立思考--协作解决--检测"的自主学习过程,这样设计的好处在于:(1)给予学生充分思考探索的时间和空间,学生能够用多种方式和手段去解决问题。在这样的过程中,学生获得的不仅是新知识,更重要的是探索的快乐。(2)老师只点拨学生不会的,真正去担任一个指导者的角色。学生也由此能增强作为课堂主人翁的自信心。
    今天大家都能有幸一睹这枚稀世珍宝,有兴趣一同去欣赏一番吗?……我们一起学习介绍这枚核舟的文章 《核舟记》。
    请同学们整理一下文学常识。……
    关于 《虞初新志》,同学能为我们作补充介绍吗?……
    我们曾学过一篇同出于 《虞初新志》的作品,你们能说说是什么吗?……
    让我们先疏通文意,熟悉课文内容。
    两位同学为一组,自由散读一遍课文,要求:(1)互相合作扫清字音障碍;(2)尽量读准确句子的句读。
    请同学们听范读,纠正试读过程中未能把握准确的词句。
    请同学在原文中标注以下字的读音。
    [投影仪显示]
    奇巧  峨冠  手卷  衣褶
    八分有奇 椎髻  壬戌  篆文
    请大家一齐把课文朗读一遍,要求通顺、准确、流畅。
    现代课堂教学要求学生具备检索资料的能力。老师应在这方面给予指导。
    下面,请同学们对照注释,调用已掌握的古文词句知识,也可以查阅古汉语词典等,疏通文章大意。有不会的,可以和同学商量,还不会的,再问老师。十分钟后,我们以小组为单位,比一比哪一组翻译得最准确、流畅。
    ……
    老师宣布一下比赛规则:分为四大组,以抽签的形式决定本组翻译的段落。由老师抽调同学翻译。其他同学纠正、补充,底分为100,被别组同学指出一处错误扣10分,如果是本组同学能及时发现并纠正则不扣分。(老师随时补充同学未发现的翻译错误或不当处。)
    竞赛活动的安排,给学生带来成就感,激发学生的积极性,使学生能自觉、认真投入地准备,从而达到学习、掌握的目的。
    作 业
    1. 下面哪一组加点字的解释读音有错误?(  )
    A. 中峨冠(高高的帽子)而多髯者为东坡
    居右者椎髻(梳着椎形发髻)仰面
    B. 东坡右手执卷端(右端)
    其人视端(正)容寂
    C. 舟首尾长约八分有奇 (jī)
    明有奇(qí)巧人曰王叔远
    D. 珠可历历(清清楚楚)数也
    钩画了了(清清楚楚)
    2. 请用现代汉语翻译 "佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏黄不属"。
    翻译:______________________________________
    作业提示及参考答案:
    这两题的设计意在考查学生能否掌握文章的词、句的大意。
    参考答案:题 (1)为A。从整句句意的连贯程度看 "峨冠"理解成 "戴着高高的帽子"较恰当 (名词作动词)。
    题 (2):佛印很像弥勒,敞胸露乳,抬头仰望,神情和苏黄不相类似。

  • 上篇:
  • 下篇:
  • 查看本站更多关于八年级语文教案的文章
  • 网友同时还浏览了:

    返回顶部
    触屏版 电脑版 客户端

    © 3edu教育网 3edu.net版权所有

    粤ICP备09177384号-3