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动物的发育教案2

分类:八年级生物教案发布于:2015/4/14
    一、教学背景分析
    本课选自江苏科学技术版八年级上册第6单元第19章第2节《动物的发育》。
    八年级学生有了一定的生物基础知识,能联系实际,有丰富的想象力,对理解观察等能力有了不断提高。很多学生对自然界中的动物的发育有感性认识,特别对动物的发育有关知识产生强烈的好奇心和浓厚的学习兴趣。
    《动物的发育》这节教材中安排有鸟类的发育,两栖类的发育、昆虫的发育三方面的内容。学生对这三方面都应理解掌握,因它们代表三种类型的动物的发育,有些知识点抽象,难理解,教师不好讲,利用现代教学手段,制作多媒体课件,便一些抽象知识,变得形象具体化,学生轻松,快乐的学会和掌握有关的生物知 识。
    二、整合思 路
    制作多媒体课件能放映出鸟类、两栖类、昆虫类动物发育图片同时对学生提出问题,激发学生学习的兴趣,对有关动物的发育有探索求知的精神。放映多幅图 片,有肋学生,有效地进行观察对三类动物的发育有关知识很好理解。同时学习后要保护有益动物象青蛙争做家蚕的无私奉献精神。
    三、教学设计
    [目标教学]
    知识目标:了解鸟类,两栖类和昆虫等动物的发育过程。描述鸡、青蛙和家蚕等动物各个不同发育阶段的特点。
    能力目标:通实验。图示等培养学生观察和分析能力。
    情感目标:了解动物正常发育与环境的关系,认识到倮护环境对动物  衍后代有密切的关系。
    [重点、难点]
    重点:观察鸡、青蛙和家蚕的发育过程。
    难点:鸡胚胎发育实物观察。
    [教学用具]
    多媒体电脑及投影机,教学课件,放大镜受精鸡蛋。

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