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小班区域活动的说课

分类:幼儿园区域活动发布于:2015/5/13

  一、设计意图:

  小班幼儿思维方式简单,喜欢模仿生活中的一些情节。此外我们还结合了本学期的专题“礼貌教育”,开设了贴近幼儿生活的一些区域活动:娃娃家、理发店。在学期初,我班有位幼儿带来了小汽车,幼儿都很感兴趣,围绕他们的兴趣,我班开设了汽车城区域活动。同时我班还结合主题教学活动,开设了巧手区,活动中幼儿能锻炼左右手的协调能力,还可以巩固、复习一些教学活动内容,如给各种水果涂色,手形画等。

  根据前段时间我班区角活动开设情况来看,幼儿对娃娃家很感兴趣,所以我班根据场地及材料开设了三个娃娃家,并制作了胸卡,便于幼儿分清角色,同时也满足了幼儿玩娃娃家的兴趣。

  二、重、难点分析 :

  本次活动的重难点我放在汽车城和理发店。通过前段时间区域活动的开放,我发现汽车城的幼儿不太会玩,大都是一个人拿着小汽车玩,不会用积木拼搭出一些简单的形状,因此,本次活动我重点指导幼儿用积木拼搭“大马路”、“拱形桥”等一些简单的形状,这也是此次活动的难点。其次是在理发店里,我发现游戏刚开始幼儿很感兴趣,中途幼儿就没耐心了,而且理发师不太会与小客人交流,针对这种情况,我制作了一些钱币,每次区域活动结束后,要和上一次来个比赛,看看谁赚得钱多。并教会幼儿一些基本的礼貌用语和交流语言,如:欢迎光临、再见、你要洗头吗?你想理什么发型等等,以此来鼓励幼儿坚持游戏,并提高幼儿参与的积极性,这是本次活动的重点。

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